Die Lage auf dem Arbeitsmarkt ist angespannt, da mehr Beschäftige in den Ruhestand gehen, als neue Arbeitskräfte in den Arbeitsmarkt eintreten. Die Unternehmen spüren die Auswirkungen des demographischen Wandels immer stärker und finden nicht genügend Auszubildende. Die Ausbildungsumfrage 2023 der DIHK hat ermittelt, dass 47 Prozent der Ausbildungsbetriebe im IHK-Bereich betroffen sind und 30.000 Betriebe keine einzige Bewerbung erhielten. Viele Unternehmen haben die mangelnde berufliche Orientierung als einen Grund identifiziert und wollen ihr Engagement auf diesem Gebiet intensivieren. Besonders junge Menschen mit Migrationshintergrund bieten ein großes Potential, da duale Ausbildungsberufe für sie oft weniger bekannt sind. 

Wie spreche ich die Generation Z erfolgreich an, um Interesse für eine duale Ausbildung zu wecken? Wie können digitale Medien erfolgreich im Rahmen der Berufsorientierung eingesetzt werden? Wie können Menschen mit Migrationshintergrund an das Thema duale Berufsbildung herangeführt werden? Hierüber möchten wir in der nächsten Ausgabe unserer Dialogreihe mit engagierten Macher*innen und erfahrenen Problemlöser*innen diskutieren.

Diese findet statt am

12. Juli 2024 zwischen 12:30 und 13:30 Uhr

digital via MS Teams

Zur Reihe „Macher*innen und Problemlöser*innen

In unserer Projektarbeit begegnen wir täglich Menschen, die mit guten Ideen und Engagement dazu beitragen, dass betriebliche Interessen und politische wie gesellschaftliche Belange unter einen Hut passen. Diese Menschen kommen aus Unternehmen, Kammern, der Politik genauso wie aus Verwaltungen und Initiativen. Sie inspirieren – nicht nur uns bei unserer Projektarbeit, sondern auch, wenn es darum geht, gute Ideen zu verwirklichen. Sie leisten einen Beitrag zur Lösung von Problemen, die Wirtschaft UND Gesellschaft betreffen und sorgen mit dafür, dass Innovation möglich wird – regional vor Ort, auf Bundesebene wie auch international. Mit unserer Dialogreihe wollen wir diese Menschen und ihr konkretes Tun vorstellen, wertschätzen und darüber nachdenken, wie man daraus noch mehr machen und lernen kann.